TECH未来事務局

2020年度より小学校でプログラミングが導入されます。
東京学芸大こども未来研究所では技術科教員向けの研修会に加え、小学校教員向けの研修会も実施予定です。
詳しくは下記リンクよりご覧ください。

Codolabo STEM教室レター1月号が発行されました。
先月は「自動車に搭載されている機構を再現してみよう」とミッションのもと、
自分たちで自動車に搭載されている機能を調べたり、再現したりしました。
今まで学習したプログラミングを駆使したり、機構を工夫するなど、様々な工夫が見られました。
詳しい内容については下記リンクよりご覧ください。
 

Codolabo STEM教室レターの11月号が発行されました。
10月の授業では、TECH未来の情報の技術でも教材になっている信号機モデルを使った授業が行われました。
授業の詳しい様子は下記リンクよりご覧ください。

STEM教育プロジェクトの一環で行っているCodolabo STEM教室の10月号のレターが発行されました。
9月から開校したばかりの第一号のレターです。
TEC未来でおなじみの電気自動車ですが、教室ではまた違った視点から授業を行っています。
どんな内容の授業が行われているか、下記リンクよりご覧ください。

TECH未来プロジェクトは東京学芸大こども未来研究所のSTEM教育プロジェクトの一環として取り組んでいます。
詳しくは下記の資料をご覧ください。
また，サイトもご参照ください。

Codolabo STEM教室の12月号のレターが発行されました。
先月はプログラミングで自動車を動かす授業が4回にわたり実施されました。
TECH未来の情報の技術の教材にもある赤外線センサー、光センサーなどを取り入れた活動内容です。
下記リンクより授業の様子をご覧ください。

11月18日（土）に岡山大学教育学部附属中学校で教育研究会があり、授業の中ではTECH未来が教材として使われました。
岡山大学教育学部附属中学校の授業に行ってきました！
岡山大学教育学部附属中学校第34回中学校教育研究発表会「技術の見方・考え方を働かせ，見通しを持って問題解決に取り組む生徒の育成－考える力の向上を目指した単元構成の工夫－」での技術科の公開授業「動力伝達の工夫～行け行け!ブロック電気自動車～」に参加してまいり[…]

TECH未来通信を創刊しました。
記念すべき第1号は新学習指導要領への移行に伴う研究所の取り組みをご案内しています。
まだご覧になられていない方は是非お読みください。

新しい学習指導要領に対応した授業づくり研修会として，
対面／オンライン研修会を実施しております。
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
【研修内容】
Cエネルギー変換の技術
基礎編（初めて教材を使用される方や研修会に参加される方へ）
 ーギアシステムの製作を通した授業例の実践
応用編（レベルアップを目指す方や研修会への参加が２回目以降の方へ）
ー電気自動車の製作を通した授業例の実践
 
D情報の技[…]

開隆堂出版の「中学校技術・家庭「技術分野」　授業例で読み解く新学習指導要領」に TECH未来を使った授業実践例が掲載されました。
こちらをクリック
授業例５と授業例８に掲載されています。

11月18日（土）に岡山大学教育学部附属中学校で教育研究会が行われます。
学校HPはこちら。 
技術・家庭科 技術分野の2年生の授業では、研究所で開発した教材を使った実践をしていただけるとのことです。 新学習指導要領に沿った授業展開を見学できる素晴らしい機会ですので、ぜひご参加ください。（詳細はこちら）

民間教育機関におけるSTEM教育推進のための教材開発と産学連携の取り組みを紀要にまとめました。 ご興味のある方は下記リンクよりご覧ください。

micro:bitを搭載できるコントロールボックスの基本設定資料です。
下記よりダウンロードが可能です。

 
・コントロールボックス基本設定【microbit】（20211113ver）
 
下記の画像は、micro:bit対応パーツの情報です。（＊クリックすると拡大されます。）
プッシュセンサにつきましては、「プッシュセンサ変更点」のメニューもあわせてご確認ください。